วิจัย
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case -based (earning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
0/1
คัดลอกลิงค์
-
จำนวนการยืม: ยังไม่มีการยืม
-
ครั้งที่พิมพ์: 1
-
ปีที่พิมพ์ (พ.ศ.): 2566
-
เลขเรียก: ว ช117ผ 2566
-
Subject (หัวเรื่อง):
-
ชื่อผู้แต่ง: ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ ว ช117ผ
-
สำนักพิมพ์:
มหาวิทยาลัยดุสิต
-
สถานที่พิมพ์: กรุงเทพฯ
-
ลักษณทางกายภาพ: 61 หน้า, 0 cm. (0 ฿)
-
เข้าเยี่ยมชม: 9
บรรณานุกรม
ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ. (2566). ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case-based learning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ
(2566).
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case -based (earning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
มหาวิทยาลัยดุสิต.
ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ
2566.
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case -based (earning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยดุสิต;
ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ
ผลการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case -based (earning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยดุสิต;
2566. Print.
ฉบับหนังสือ
| เล่มที่ | บาร์โคด | ฉบับที่ | สถานะการยืม | กำหนดคืน / กำหนดการจอง | ผู้ยืม | ผู้จองหนังสือ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 051978 | - | ยืมได้ | - | - | - |